Mintzamenean ez dago arazorik hurrengo hiru formak erabiltzen baitira:
aurrekaldea (nongo aldea hitz batean)
aurreko aldea (nongo aldea)
aurrealde (atzizkiduna)
Baina forma guztiak ez dira egokiak erregistro idatzian, Euskaltzaindiak ebatzi du erabil daitezela, oraintsu arte egin den bezala, esapide osoak: aurreko alde, atzeko alde, barruko alde, gaineko alde, azpiko alde, goiko alde, beheko alde, kanpoko alde e.a., edota forma atzizkidun jatorrak: aurrealde, atzealde, barrualde, gainalde, azpialde, goialde, behealde, kanpoalde e.a.
Beraz aurrekaldea, atzekaldea,azpikaldea eta horrelakoak saihestu behar ditugu idazten dugunean.
Hona hemen esteka batzuk arau hau praktika dezazuen:
Harridura perpausak oso ugariak eta anitzak dira. Eskualde batetik bestera aldaerak azaltzen dira.Ondoko zerrenda honetan nagusienak laburbiltzen saiatu naiz. Sailkapen moduko bat egin dugu esanahi edo erabilpena kontuan hartuz.
1. Orokorra
-erakuslea + izen sintagma + mugatzailea + (...- ena)
Hau hotza! Hau buruko mina! Hauek komeriak! Hau poza hartu dudana!
Haiek ziren garaiak, haiek! Hori txorakeria egin duzuna!
Ez gaitu inork geldituko horrela dio abestiak, eta horrela abesten dute batzuek gaueko 20:00etan euren sustengua emateko ez bakarrik osasun-langileei, eta gu lasai egoteko lan egiten duten guztiei (supermerkatukoei, kale garbitzaileei…). Abestia Urtz taldearena da, oso talde ona! Letrari erreparatzen badiogu, badaude gauza interesgarri batzuk, azter ditzagun!
Nork esan du, ez dago lortzerik?
zaila bada,badago lortzea
Abestiko bi esaldi hauetan ahalera adierazten da nominalizazioaren bidez. Horrela egiten dugunean hurrengo eskema jakin bati jarraitzen diogu, hemen badaukazue pare bat esaldi, ea kapazak zareten araua inferitzeko.
Zalaparta honekin ez daukat lan egiterik, banoa! Liburutegian bai, inor ni molestatu gabe lan egitea daukat, hau plazer hau!
Hemen ez dago lan egiterik, bata hitz egiten, bestea zaratak egiten. Liburutegian, berriz, badago lan egitea, isiltasuna da nagusi.
ARAUA
Eta ibiliz ikasten bada oinez
Eta eroriz ikasten bada oinez
Bi esaldi hauetan, berriz, -Z erabiltzen badugu ere, erabilera ezberdina da. Esaldi hauetan guztietan -Z erabiltzen dugu, esan zer adierazten dugun!
Hau eskuZ garbitu dut. ___________
EgurrEZ egin du kutxa. ___________
BihotzEZ eskertzen dizut emandako laguntza.___________
MendiZ joango gara. ___________
Egunero futbolAZ aritzeak ez ote du nazkatzen? ___________
Hori eginEZ gero, damutuko zara___________
AutoAZ gain motoa ere erosi du. ___________
Hitz eginEZ konbentzitu genuen.___________
Hiru astEZ euskakaraz bizitzeko erronka___________
bide batEZ, batEZ beste,zaharraren zaharrEZ ___________
Siglak zelan idatzi, galdera ona. Askotan erabiltzen ditugu, baina ez daukagu argi ez zelan idatzi, ez zelan erabili euskaraz. Hemen badaukazue informazio apur bat:
1. Letra larriz, letrakera arruntez eta
punturik gabe idazten dira siglak; baita izen osoa letra etzanez idatzi
beharreko izenen siglak ere. EAE, HPS, HABE, AEK, EHU, EUTG, MCC, ELA, LAB, UGT, BBK, BBVA, BEZ, CD, DVD…
Orduan hasi zen EGLU argitaratzen: alegia, Euskal Gramatika: Lehen Urratsak. Bada, ordea, salbuespenik:
1. Erabiliaren erabiliz izen arrunt bihurtu direlako letra xehez idazten direnak: adibidez, radar (radio detecting and ranging).
2. Letra xehez ere idatzi ohi den zenbait sigla eta akronimo: UNESCO/Unesco, RENFE/Renfe, SEAT/Seat, ICONA/Icona…
3. Testu osoa letra larriz dagoenean (tituluetan eta), puntu eta
guzti idatz daitezke siglak: U.E.U./UEU LAGUNTZA
ESKE, A.E.B./AEB KINKA LARRIAN…
3. Deklinatzerakoan (eta ahoskatzerakoan), kontuan izan sigla batzuk letraka irakurtzen direla, eta beste batzuk, silabaka. EHU (e-hatxe-u): Euskal Herriko Unibertsitatea EGA (e-ga): Euskararen Gaitasun AgiriaOharra:
Bada zati bat letraka eta bestea silabaka irakurtzen den siglarik ere: PSOE (pe-so-e).
4. Sigla eta
deklinabide-atzizkia marratxorik gabe batzen dira, salbu eta siglaren
azken letra berberaz hasten denean atzizkia ere.
UEUn, hizlarietako batzuk ETBko kazetariak dira; beste batzuk, berriz, EHUtik joandako irakasleak.
BBK-k adierazi du AEK-ko ikasleek gogotik eskertu dutela BBKren dirulaguntza. Oharrak: 1. Siglaren azken letra R gogorra denean, ez da “r†errepikatu
behar lotura egiteko. Beti ere, atzizkiaren berezko “râ€ari eutsi
egin behar zaio. ELKARen lana goraipatu du RPRko diputatu ohiak.
RPR-ren izenean dator. 2. Testu osoa letra larriz dagoenean, hona aukerak: U.Z.E.I.REN GUNE BERRIA / UZEI-REN GUNE BERRIA
5. Deklinatzerakoan, izen berezitzat
hartzen da sigla, eta leku izen bereziak bezala deklinatzen, izen arrunt
gisako siglak izan ezik. EUDELeko arduradunak AEBra joan dira, Renoko agintariei-eta hemengo udalen berri ematera.
EUTGko irakasle asko Deustuko Unibertsitateko ikasle ohiak dira. Oharra:
Sigla batek izen bereko hainbat subjektu baldin baditu, orduan sigla
hori pluralean deklinatuko da hala dagokionean. Horixe da, esate
baterako, EKT (Euskal Kultura Taldea) siglaren kasua, honako adibide
honetan ikus daitekeenez:
Ahozkotasuna ikertzen ari dira Durangoko EKTn eta Gipuzkoako EKTetan. 6. Izen arrunt gisako siglak, ordea, hitz arruntak bezalaxe deklinatuko dira. Sail horretakoak dira NA (Nortasun Agiri), BEZ (Balio Erantsiaren
Zerga), CD (Compact Disc), PC (Personal Computer), GKE (Gobernuz Kanpoko
Erakunde) eta abar, eta baita hiztegi berezietako DM (datu mota), DMA
(Datu Mota Abstraktu) eta beste asko ere. Non grabatu duzu CDa?
Nork itzali ditu PCak?
Zenbat ordaindu duzu BEZa?
Esan berriro zure NA-aren zenbakia.
Bihar hastekoa da GKE-en biltzarra.
Dakizunez, datu mota (DM) guztiak ez dira datu mota abstraktuak (DMA);
beraz, ongi bereizi behar dira DMak. Esaterako, DM hori DMA bat da, oso
ugariak baitira DMak eta DMA-ak.
Gaur tresna interesgarri bat ikusiko dugu: EDUCAPLAY. Orri honetan irakasleok sortutako hainbat ariketa daukazue, batzuk lexikoa lantzeko asmoz, beste batzuk ulermena... hemen utzi dizuet nik sortutako bi ariketatxo,
Euskaltzaindiaren arauak, inori ez omen zaizkio gustatzen, baina beharrezkoak dira ondo idatzi nahi badugu. Haien inguruan badaude mito asko, hedatuena da Euskaltzaindiak behin eta berriz aldatzen dituela, txikitan ikasi genuena, txarto dago orain. Hori gezurra da! Agian txarto irakatsi ziguten txikitan eta hori konpondu behar dugu, nola? Arau horiek ikasiz.
Hasiko gara errazenak ikasten, eta pixkanaka-pixkanaka mardulenak. Sarrera honetan 1. araua ikasiko dugu ( gogoratu arau guztiak dauzkazuela blog honetako Euskaltzaindiaren arauak izeneko orrian). Harira! Zer dio 1. arauak?
Hitz bat errepikatzen dugunean, kontuan hartu behar dugu zein hitz deklinatzen dugun jakiteko marra jarri behar den ala ez. Hiru aukera daukagu:
1.Hitza errepikatzen badugu eta lehenengo hitza deklinatzen badugu,
MARRARIK EZ.
BatIK bat
EtxeZ etxe
2. Hitza errepikatzen badugu eta bigarren hitza deklinatzen badugu,
MARRA JARRI BEHAR DUGU.
Bat-batEAN
Soil-SoilIK
3. Hitza errepikatzen badugu eta berdin deklinatzen baditugu,MARRA JARRI
BEHAR DUGU.
Gorri-gorri
Pixkanaka-pixkanaka
Hemen badauzkazue interneten topatutako hainbat joko arau hau lantzeko: